Per Info e Iscrizioni

06 772 08 254

Lunedi - Sabato

09:30 - 18:00

Salita S.Nicola da Tolentino, 25

00187 Roma
 
 

Per un Uso Consapevole della Media Education

Dalla Formazione alla Documentazione

NOVITA’ – 1° EDIZIONE ON-LINE!!

Il corso si svolegerà in modalità FAD (formazione a distanza) tramite webinar ed e-learning (sincrono e asincrono) 

Durata del Corso: 22 ore

Orario Lezioni: 14:00-19:00

Corsisti ammessi: minimo 5 massimo 15

Attestato: di Partecipazione riconosciuto dal MIUR USR Lazio (D.D.G. n.123 del 05/03/2019)

Descrizione del Corso

Introdurre ed educare i bambini all’uso degli strumenti digitali e alle nuove tecnologie è necessario e doveroso in un’epoca caratterizzata dalla cultura digitale, anche se questo implica affacciarsi in territori ancora poco esplorati nella prassi didattica. Se da una parte infatti la presenza pervasiva di strumenti tecnologici li rende facilmente accessibili a chiunque, dall’altra mancano ancora modelli d’uso accertati e trasmissibili. Le Indicazioni Nazionali del Miur, dal canto loro, sottolineano il compito attribuito alla scuola di aiutare i bambini a familiarizzare con la multimedialità e favorire un contatto attivo con i media, nonché la ricerca delle loro possibilità espressive e creative. Il Corso si propone pertanto di analizzare il pensiero pedagogico che sottende alla cosiddetta Media Education e suggerisce agli insegnanti modalità per una sua possibile applicazione nel contesto della scuola dell’infanzia, da due punti di vista: a livello di didattica e progettazione di percorsi educativi, introducendo aspetti tecnologici e strumenti digitali nelle esperienze di apprendimento offerte ai bambini; a livello di documentazione, utilizzando tecniche e strumenti digitali per rendere più efficace ed esaustiva la documentazione dei percorsi formativi realizzati.

A chi è rivolto

Il corso è rivolto a insegnanti della scuola dell’infanzia e a tutti coloro che hanno per motivi personali o professionali un interesse specifico per l’argomento.

Durata

Ciascun modulo formativo ha durata pari a 5 ore ciascuno. La valutazione finale ha una durata pari a 2 ore. La durata complessiva del corso è di 22 ore.

Dettagli Corso

Obiettivi del Corso

  • Analizzare le origini e i principi pedagogici della Media Education
  • Fornire agli insegnanti strumenti per tradurre in pratiche educative i suddetti principi pedagogici
  • Fornire agli insegnanti strumenti per strutturare percorsi educativi per i bambini che favoriscono un approccio attivo, consapevole e creativo ai media digitali e alle nuove tecnologie
  • Fornire agli insegnanti strumenti per sviluppare metodologie didattiche alternative e innovative
  • Fornire agli insegnanti modelli tecnologici di documentazione dei percorsi educativi

Mappature delle Competenze

-Progettazione alla scuola dell’infanzia di progetti educativi che utilizzino tecnologie digitali, sistemi multimediali e nuovi media.

– Ideazione e realizzazione alla scuola dell’infanzia di prassi documentative, anche con l’utilizzo di tecnologie digitali, sistemi multimediali e nuovi media.

Struttura del Corso

Il corso è suddiviso in 5 moduli:

Il 1° modulo –Origine e principi teorici della Media Educationillustra le origini ed i fondamenti teorici della Media Education, come campo di ricerca-azione ancora aperto, come arricchimento e apertura a nuovi possibili linguaggi espressivi e come fonte di nuovi apprendimenti e scoperte per i bambini.

Il  2°  modulo-Pratiche educative per nativi digitali: la Media Education applicata alla scuola dell’infanzia vuole fornire agli insegnanti strumenti pratici per realizzare percorsi di apprendimento basati sulla Media Education. Scardinando una visione delle nuove tecnologie come passivizzanti, si suggeriscono modalità multimediali, immediate e immersive di conoscenza ed esperienze di interazione dei bambini con la tecnologia digitale, che consentano di “allenare” più forme di intelligenza.

Il 3° modulo –App-rendimento e inter-azione: nuove applicazioni per nuovi apprendimenti– vuole esplorare le possibilità offerte dalle numerose applicazioni ormai disponibili e facilmente accessibili tramite tablet, smartphone, pc, etc., inseribili in una progettazione che tenga conto dei Campi d’Esperienza delle Indicazioni Nazionali del Miur.

Il 4° modulo –La documentazione dei percorsi educativi: nuove frontiere digitali– vuole proporre agli insegnanti un uso funzionale delle possibilità offerte dalla tecnologia per produrre una efficace documentazione dei percorsi educativi, che possa affiancare senza necessariamente sostituire le forme di documentazione più “tradizionali” (cartellonistica, esposizione di manufatti, etc.)

Il 5° modulo –Conclusioni, discussione dei progetti dei corsisti, test di valutazione– viene dedicato alle conclusioni e, soprattutto, alla presentazione e discussione finale di potenziali progetti ideati dagli insegnanti, riconducibili ai principi della Media Education o a prassi documentative multimediali.

E’ inoltre prevista la somministrazione di un test di valutazione con domande a risposta multipla, relativo agli argomenti teorici affrontati durante il corso.

 

Esami e Docenti

Al termine del corso, una commissione di docenti interni (professionisti che hanno maturato una esperienza pluriennale nella formazione e nel settore dell’età evolutiva) valuterà il livello di apprendimento teorico-pratico dei corsisti. L’esame prevede un test a risposta multipla, ma soprattutto la discussione di potenziali progetti ricollegabili ai principi della Media Education e/o prassi documentative multimediali.

Recensioni sul Corso

Al di sopra delle aspettative

Lezioni coinvolgenti, argomenti scelti con cura e presentati con sapienza (metodologia, strumenti e materiali di qualità). Docenti preparati, esposizione degli argomenti chiara ed efficace. Contenuti dei moduli esaustivi e congruenti con gli obiettivi del corso. Ciascun modulo dell'intero percorso formativo consente di acquisire conoscenze e competenze tecnico-professionali immediatamente spendibili nell'ambito della progettazione e gestione dei servizi per l'infanzia e in particolar misura di asili nido.

Giorgia Di Fabio - Master Coordinatore Pedagogico Settembre 2016
5.0
2015-01-24T08:57:12+00:00
Lezioni coinvolgenti, argomenti scelti con cura e presentati con sapienza (metodologia, strumenti e materiali di qualità). Docenti preparati, esposizione degli argomenti chiara ed efficace. Contenuti dei moduli esaustivi e congruenti […]

Un master completo e ben articolato

Un master completo e ben articolato, piacevole da seguire, molto interessante sotto il profilo dei contenuti e originale nella modalità di svolgimento. La richiesta di una partecipazione attiva da parte nostra, dai vari docenti è stata un’ottima occasione di confronto, conoscenza e crescita. I vari docenti si sono dimostrati davvero competenti e hanno trattato con chiarezza e concisione le varie tematiche rendendo l’esperienza formativa intensa e stimolante. Una spinta continua al miglioramento personale e professionale e molti spunti di riflessione che con il tempo approfondirò.

Vania Sensale - Master Coordinatore Pedagogico Settembre 2016
5.0
2015-07-03T11:44:53+00:00
Un master completo e ben articolato, piacevole da seguire, molto interessante sotto il profilo dei contenuti e originale nella modalità di svolgimento. La richiesta di una partecipazione attiva da parte […]
5.0
2

Entusiasmante, divertente, istruttivo!

Il corso è stato molto interessante, mi ha permesso di aprire gli occhi su un mondo per me quasi sconosciuto e mi ha fatto scoprire tantissime cose sui bambini che non avrei potuto apprendere altrove. Sono sicura che aver partecipato a questo corso in futuro mi sarà molto utile per trovare lavoro. Un corso entusiasmante, divertente e molto istruttivo.

Serena Vecchiolla - Corso Operatore d'Infanzia Dicembre 2016
5.0
2015-11-13T10:36:56+00:00
Il corso è stato molto interessante, mi ha permesso di aprire gli occhi su un mondo per me quasi sconosciuto e mi ha fatto scoprire tantissime cose sui bambini che […]

Interessantissimo

Il corso è molto interessante, ho avuto modo di approfondire termini e concetti prima non conosciuti. I docenti utilizzano un linguaggio facile e sono coinvolgenti anche per le materie più teoriche e tecniche. Molto piacevoli i laboratori, dovrebbero essere di più. Complimenti allo staff, in particolare alla tutor del tirocinio che si è adoperata a trovare le giuste soluzioni con professionalità e pazienza. Se dovessi dare un giudizio complessivo al corso direi sicuramente molto buono.

Marina Angeletti - Corso Operatore d’infanzia Dicembre 2016
4.0
2017-02-07T08:25:13+00:00
Il corso è molto interessante, ho avuto modo di approfondire termini e concetti prima non conosciuti. I docenti utilizzano un linguaggio facile e sono coinvolgenti anche per le materie più […]

Insegnanti competenti e disponibili

Il corso è molto interessante, ho avuto modo di approfondire termini e concetti prima non conosciuti. I docenti utilizzano un linguaggio facile e sono coinvolgenti anche per le materie più teoriche e tecniche. Molto piacevoli i laboratori, dovrebbero essere di più. Complimenti allo staff, in particolare alla tutor del tirocinio che si è adoperata a trovare le giuste soluzioni con professionalità e pazienza. Se dovessi dare un giudizio complessivo al corso direi sicuramente molto buono.

Melissa Sorrentino - Corso Operatore d’infanzia Dicembre 2016
4.0
2017-02-07T08:33:46+00:00
Il corso è molto interessante, ho avuto modo di approfondire termini e concetti prima non conosciuti. I docenti utilizzano un linguaggio facile e sono coinvolgenti anche per le materie più […]

Il viaggio è appena cominciato!

Sono estremamente soddisfatto della mia scelta. Il corso è strutturato benissimo, le docenti sono preparate, appassionate e ti indirizzano realmente nel mondo dell’infanzia, guidando i partecipanti in tutte le fasi di crescita personale e professionale. Sicuramente ho intenzione di seguire altri corsi della Baby & Job, il viaggio è appena cominciato!

Andrea Cascino - Corso Operatore d’infanzia Dicembre 2016
5.0
2017-02-07T08:37:08+00:00
Sono estremamente soddisfatto della mia scelta. Il corso è strutturato benissimo, le docenti sono preparate, appassionate e ti indirizzano realmente nel mondo dell’infanzia, guidando i partecipanti in tutte le fasi […]
4.0
4

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